KINGDOM PROTISTA

  












 Click here to learn more

ALHAMDULILLAH........

Selamat ya......3 Tim LKTI  (Aldian X1, Miclyra X4, Antonia X9), dan Poster (Atika Hana X9) masuk final,  ibu bangga......
Sekarang persiapkan untuk presentasinya, dan tambah datanya lebih lengkap + solusinya sebagai Positif Actionnya yang lebih kreatif, mudah dan murah dilakukan walaupun baru ide (kita belum melaksanakan) dengan dokumentasi foto dari yang sudah ada atau kita buat dulu. Ok !

GUNAKAN KESEMPATAN INI UNTUK MERAIH PRESTASI !
TUNJUKKAN KEMAMPUANMU ! PASTI BISA!!
AYO...... SEMANGAAAAATTTT!!!!

Kepada tim yang belum berhasil, TETAP SEMANGAAAATTT.....masih banyak kesempatan, KITA BARU MULAI.....OK!!!!

BISMILLAH......

Selengkapnya baca disini

LOMBA LKTI

Ayo ikutan lomba LKTI ini !

Buktikan anak-anakku SMAN 3 juga peduli lingkungan !
Lomba Karya Tulis Ilmiah Tingkat Kota Bandung untuk SMA/ sederajat dengan tema “Pohon Sebagai Kunci Utama Kehidupan” oleh Himpunan Mahasiswa Biologi Universitas Padjadjaran.
Ibu hargai Karya Tulisnya sebagai TUGAS MANDIRI (bisa 3 orang). Ok !
Serahkan ke ibu untuk dikoreksi, minggu depan (Senin, 23 Oktober 2012) sebelum diserahkan ke Panitia.
Untuk Formulir dan penjelasan selengkapnya, silahkan buka di sini

KINGDOM MONERA

                                                              Click here to learn more

                                                Here's  how to print material from pdf  :

 

WORKSHEET BIODIVERSITY AND CLASSIFICATION

                                                              Click here to download

BIODIVERSITY AND CLASSIFICATION

Hand out Biodiversity, click here to learn more

Hand out Classification, click here to learn more

Hahekat Biologi

A. Pendahuluan

Di antara makhluk hidup, manusia memiliki derajat lebih tinggi. Ia memiliki sifat “ingin tahu“ yang berasal dari akal budinya. Kemampuan itu tidak dimiliki makhluk hidup lain (seperti hewan dan tumbuhan). Sifat keingintahuan manusia adalah ingin tahu lebih banyak akan segala sesuatu yang ada di lingkungan sekitarnya. Sifat ini mendorong manusia untuk melakukan penelitian. Dengan penelitian tersebut, manusia dapat menjawab ketidaktahuan serta mampu memecahkan permasalahan yang dihadapinya.

Seiring dengan perkembangan zaman, sifat keingintahuan manusia semakin berkembang. Hal itu dilakukan dengan cara mempelajari, mengadakan pengamatan dan penyelidikan untuk menambah pengetahuan dan keterampilannya tentang makhluk hidup seperti manusia, hewan, dan tumbuhan serta alam sekitarnya. Ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang makhluk hidup disebut biologi atau ilmu hayat.

Mengapa kita perlu mempelajari ilmu biologi? Apa saja manfaat atau kegunaan kita mempelajari ilmu tersebut?

Ilmu biologi yang telah mencapai perkembangan luar biasa karena telah mencapai pengetahuan substansi kehidupan sampai pada tingkat molekuler. Contoh manfaat ilmu biologi pada tingkat molekuler, yaitu peristiwa terjadinya bom Bali. Pada peristiwa itu pelaku peledakan ikut hancur bersama bomnya, maka satu-satunya cara untuk mengetahui identitas pelaku peledakan yaitu hanya dengan menggunakan tes DNA yang terdapat pada tingkat molekuler.

B. Karakteristik  Ilmu Biologi

1. Memiliki Objek Kajian

Suatu ilmu harus memiliki objek kajian, contoh ilmu matematika memiliki objek kajian berupa angka-angka, ilmu kimia memiliki objek kajian berupa zat-zat beserta sifatnya. Bagaimana dengan objek kajian biologi?  Objek kajian biologi berupa benda konkret dan dapat ditangkap indera, dengan ciri-cirinya sebagai  makhluk hidup.  Kamu masih ingat ciri-ciri makhluk hidup ?

2.   Memiliki Metode

Pengembangan ilmu pengetahuan tidak dapat dilakukan secara asal-asalan, tetapi menggunakan cara atau metode tertentu. Metode yang digunakan itu bersifat baku dan dapat dilakukan oleh siapapun. Metode apakah yang digunakan untuk menemukan kebenaran secara ilmiah? Coba ingatlah kembali pelajaran tentang metode ilmiah yang Anda pelajari di SMP/MTs!

3.   Bersifat Sistematis

Dalam biologi, jika kita akan mempelajari tentang sel, maka materi yang akan kita pelajari perlu mendapat dukungan materi lain, misalnya tentang jaringan, organ, sistem organ, dan individu. Demikian pula sebaliknya, sehingga pengetahuan-pengetahuan itu tidak bertolak belakang. Ilmu pengetahuan bersifat sistematis adalah bahwa sebuah pengetahuan harus memiliki hubungan ketergantungan dan teratur, tidak boleh ada unsur-unsur yang saling bertolak belakang.

4.   Bersifat universal

Apakah yang dimaksud dengan universal? Coba Anda ingat kembali tentang materi reproduksi yang terjadi pada makhluk hidup! Reproduksi seksual selalu dimulai dengan adanya pertemuan antara sperma dan sel telur. Anda pikirkan, apakah hal itu berlaku untuk semua jenis makhluk hidup? Jika benar, berarti ilmu itu berlaku secara umum atau bersifat universal. Jadi, kebenaran yang disampaikan oleh ilmu harus berlaku secara umum.

5.   Bersifat Obyektif

Bagaimana jika ilmu bersifat tidak objektif ? Dapatkah ilmu itu dimanfaatkan untuk kesejahteraan manusia? Sebuah ilmu harus menggambarkan keadaan secara apa adanya, yaitu mengandung data dan pernyataan yang sebenarnya (bersifat jujur), bebas dari prasangka, kepentingan, atau kesukaan pribadi.

Saat ini, ilmu biologi sudah mengalami perkembangan yang luar biasa. Telah disebutkan di awal materi bahwa pada saat terjadi peristiwa bom Bali, untuk mengungkap identitas pelaku peledakan bom tidak bisa dilakukan dengan menggunakan sidik jari karena tubuh pelaku peledakan bom juga ikut hancur. Untuk mengetahui identitas pelaku hanya dapat digunakan satu cara, yaitu dengan menggunakan tes DNA yang berasal dari serpihan tubuh pelaku peledakan yang kemudian dicocokkan dengan DNA orang tuanya.

6.   Bersifat Analitis

Ingatlah kembali pelajaran IPA saat Anda belajar di SMP/MTs! Jika ingin mempelajari struktur dan fungsi tumbuhan, maka Anda akan mempelajari bagian-bagian yang lebih rinci, yaitu akar, batang, daun, dan sebagainya. Itulah sebabnya kajian suatu ilmu dapat terbagi-bagi menjadi bagian yang lebih rinci guna memahami berbagai hubungan, sifat, serta peranan dari bagian-bagian tersebut.

7.   Bersifat verifikatif

Suatu ilmu mengarah pada tercapainya suatu kebenaran. Misalnya, teori tentang Generatio Spontanea, menyatakan bahwa makhluk hidup berasal dari benda mati yang sudah diyakini kebenarannya, tetapi akhirnya teori itu digugurkan dengan teori Biogenesis, menyatakan bahwa makhluk hidup berasal dari makhluk hidup juga. Akhirnya teori ini diyakini kebenarannya sampai sekarang.

Coba Kamu pikirkan, apakah suatu konsep yang diperoleh hanya dengan mengira-ngira atau menerka saja dan hasilnya berupa pendapat atau perkiraan dapat juga disebut sebagai ilmu?

C. Ruang lingkup Biologi

Berdasarkan struktur keilmuan menurut BSCS (Biological Science Curricullum Study, Mayer 1980) bahwa ruang lingkup biologi meliputi obyek biologi berupa makhluk hidup yang dibagi dalam kelompok :

1. Kingdom plantae

2. Kingdom animalia

3. Kingdom protista

4. Kingdom fungi

5. Kingdom archebacteria

6. Kingdom eubacteria

Ditinjau tingkat organisasi kehidupan, pembahasan biologi dimulai dari:

1. tingkat molekul (virus)

2. sel (protozoa, bakteri dan tumbuhan unisel

3. jaringan (porifera & coelenterata)

4. organ (hati, ginjal, dll)

5. sistem organ (sistem sirkulasi, sistem transportasi, dll)

6. individu (manusia

7. populasi (kumpulan individu yang sama di daerah yang sama)

8. komunitas (kumpulan beberapa populasi)

9. ekosistem (kumpulan beberapa komunitas dengan lingkungan abiotiknya)

10. bioma (ekosistem dalam skala yang luas)

11. biosfer (kumpulan seluruh bioma dipermukaan bumi).